FEEDLY

El primer cop que vaig escoltar parlar de feedly va ser a les classes de GTIC de la universitat Blanquerna.

El Feedly és un lector de RSS que ens permet organitzar i entrar rapidament des de un navegador web per veure totes les notícies, actualitzacions de blogs i fins i tot pàgines que el mateix sistema aporta.

Feedly t'informa de tots els articles o entrades noves de les pàgines que tu visites actualment. 

Un gran avantatge és que es pot obrir tant amb mòbils com ipads o tots els aparells que tu desitgis. 

Com utilitzar el Feedly

El primer que has de fer és entrar a feedly.com. Per poder accedir, et demanarà el teu compte de Google.

Un cop hagis entrat, podràs veure una pàgina amb tots els articles. A la columna de l'esquerra trobaràs una llista de totes les diferents categories dels teus articles escollits. 

Què és un feed?

Un feed és un arxiu que reescriu de manera automàtica cada vegada que els continguts de les webs escollides s'actualitzen. Això et permet llegit qualsevol contingut  d'un portal sense haver d'accedir directament a ell per veure si hi ha alguna actualització nova. 

Fonts: Viquipèdia i http://www.crearunblogesfacil.com/que-es-feedly-y-como-usarlo/

WEB 1.0 i WEB 2.0

A continuació us explicaré les grans diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0

Les webs 1.0 són les més antigues. El que predomina d'elles és que tots els continguts que es publiquen, són compartits però en grups bastant reduïts. La nostra feina només es basa en llegir el que altres escriuen.

En canvi, la gran diferència en la web 2.0, és que tota la població pot crear el que vulgui i penjar-ho a internet. Nosaltres també tenim el dret de ser protagonistes.
Passem de només tenir dret a llegir, a tenir dret a escriure, comentar, llegir, donar opinió...


Us adjunto una imatge on podem entendre visualment tot allò que he explicat anteriorment:

QUI SÓC, JO?

Si en un futur volem ser mestres i ensenyar als infants, el primer que hem de fer és saber com som realment nosaltres.
Molts tendim a pensar que sóm d'una manera quant molt en el fons som diferents. Des del meu punt de vista, davant de gent tots ens definim com a bones persones, simpàtiques... és a dir amb aspectes positius, quan tots sabem que també en tenim de negatius.

A les primeres classes de COED, vam parlar de com érem nosaltres mateixos, ja que de vegades quan mirem dins nostre ens costa molt definir-nos. És per aquest motiu que a l'aula ens van fer escriure unes línias de com creiem que són realment.
Per tal d'aconseguir fer-ho, ens vam haver de tranquil·litzar i mirar el nostre interior més profund per escriure amb total sinceritat.

A continuació us deixo una imatge que descriu totes les fases que tenim, ja sigui positiu o negatiu.

COMUNICADOR EN XARXA

A classe de Comunicació Oral, Escrita i Digital, hem començat a elaborar un treball que consisteix en fer el seguiment de qualsevol personatge que considerem que és un comunicador eficaç.
El meu grup està compost per: Cristina Modolell, Marta Ribó, Maria Rius, Anna Vélez i jo (Maria Ramos).

Després de moltes classes orientades cap a l'aprenentatge de com ha de ser una persona per arribar a ser un bon comunicador, vam haver d'escollir a un personatge per fer el seguiment durant un mes.
La tria del comunicador no va ser molt complicada ja que des del primer moment teniem clar que voliem estudiar el seguiment de Pilar Rahola, ja que la majoria dels requisits els compleix i a part, participa i escriu en molts diaris i programes de televisió. Pel exemple col·labora a 8 al dia de 8TV, escriu articles a la Vanguardia, ha escrit més d'un llibre, etc.


Elaboració del treball

Per fer el treball, hem seguit a la Pilar Rahola per Facebook, Twitter, articles escrits per ella a la Vanguardia, el seu blog personal i sobretot per les col·laboracions que fa a 8TV i a TV3.

A continuació us deixo el treball final:

http://youtu.be/_VL2ZbeEcwI



Gràcies!

BOOKTRAILER

El booktrailer, com diu el seu nom, és una petit vídeo, on s'explica i es promociona un llibre en internet. És una molt bona eina per captar a lectors, ja que normalment un suport visual atrau molt més que no un escrit.

A través d'un vídeo, pots arribar a l'interior de moltes persones, ja que els pots deixar amb la intriga o amb tensió. 

Per aprendre més sobre els booktrailer, vam elaborar-ne un. 

Procés d'elaboració

El primer que s'ha de fer és triar el llibre que volem utilitzar per fer el vídeo.

Un cop triat i llegit, haurem de destacar les parts més importants del llibre, per tenir clar tot allò que cal posar per atraure el públic. 

Deprés de tenir clar tot el que es vol posar i com es vol posar, podrem començar a filmar totes les escenes. 

(Pel meu gust, prefereixo que no es vegin les cares dels personatges, ja que després qui es llegeixi el llibre, atribuirà les cares als personatges i no podran deixar anar la seva imaginació).

Per acabar, quan ja tenim les escenes, arribarem en el moment d'editar. Un cop editat, ja estarà llest per penjar-lo.

Com he dit anteriorment, jo vaig crear un booktrailer, juntament amb unes companyes de classe.

El llibre triat va ser Bon dia, princesa, ja que creiem que és un llibre molt interessant i agradable de llegit, Alhora ens provoca diverses sensacions les quals ens veiem capaces de transmetre a través del booktrailer. 

Pel que la fa sinopsis, el llibre ens porta a conèixer les vides de sis nois i noies que acabaran formant el Club dels incompresos. Ens ensenya els diferents problemes, amors... que hi ha a l'adolescència.

En el tràiler del llibre, pel que fa als personatges:

Anna Tobarra: Esther

Anna Mariné: Maria

Cristina Modolell: Eli

Mireia Rubio: Bruno

Laura Anglada:Raul

Maria Ramos: Valèria

A continuació us presento el meu booktrailer:

GOOGLE SITES

 Què és?


El Google sites és una aplicació que et permet crear un lloc web. Com en el google Drive també es pot compartir informació amb gran facilitat. Pot ser compartida només amb una persona o grups de persones, o per altra banda, pot ser compartida amb una fundació, com podria ser la fundació Blanquerna.
Pel que fa als temes podem dir que poden ser sobre el que tu vulguis i t'interessi, ja que ningú et dóna pautes per elaborar-lo.

També hi ha diferents maneres d'organitzar-lo. Per exemple pots decidir si vols que les etiquetes estiguin a la part superior o al cosat, també pots triar el format, color del web, etc.

En el meu cas, mai havia sentit partar d'aquesta aplicació fins que vaig arribar a la universitat. I ara, un cop treballada i analitzada, puc dir que és una eina còmode i fàcil d'utilitzar.

Per tal de comprendre més el seu funcionament, vaig elaborar-ne una que a continuació us l'adjuntaré:

https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/la-cuina-de-casa/home


Espero que us agradi, Gràcies!



Font: Viquipèdia

ANALITZAR UN BLOG EDUCATIU

En el meu cas, he triar per analitar el blog de Salvaroje, creat l'any 2012. És un blog que parla sobre l'educació en aquest temps de crisis.


El primer que vaig observar és que és un blog molt utilitzat, ja que hi ha actualitzacions de manera regular.
Posteriorment, vaig mirar algunes de les seves entrades i en vaig veure una que em va agradar bastant. Tractava sobre com un educador havia d'actuar i ser per arribar a ser un bon comunicador.

Aquí us deixo la pàgina del seu blog peru`qe ho pogueu consultar si us ha cridat l'atenció: http://salvarojeducacion.blogspot.ie/2014/12/5-consejos-para-que-un-docente-sea-un.html .

Una altra entrada que m'ha semblat molt interessant, es titula: "La creatividad como motor de la educación". Us deixo l'enllaç perquè tingueu l'oportunitat de llegir l'article: http://salvarojeducacion.blogspot.ie/2014/08/la-creatividad-como-motor-de-la.html .



Per altra banda, parlant sobre l'estètica, podem dir que està elaborat amb la plataforma de blogger. Respecte al diseny, és amb tons liles. Bastant senzill i no es fa pesat. Al costat dret del blog, hi apareixen les eves entrades més populars, és a dir, les més visitades, i també els seus blogs preferits.

Font: http://salvarojeducacion.blogspot.ie/