APRENDRE ENSENYANT: 2015

Sempre m'havia preguntat qui escrivia totes les coses a la Viquipèdia, ja que és una pàgina que utilitzo bastant.
A la classe de GTIC vaig aprendre que nosaltres mateixos podem editar amb el simple fet de ser usuaris.

Per comprovar si era cert, vaig editar una entrada.
El primer que havia de fer era crear-me un compte i posteriorment, pensar quin article modificaria.
Després de buscar alguns continguts, vaig editar l'article que parla concretament sobre l'empatia.

El meu treball va constar en corregir algunes faltes d'ortografia i expressió que hi havia. També vaig modificar la definició, ja que crec que ara és més entenedora que abans. Per últim, vaig afegir alguna informació respecte als educadors i la seva capacitat empàtica.

Aquí us deixo la pàgina web:

https://ca.wikipedia.org/wiki/Empatia

Gràcies!

Benjamin Bloom va ser qui va elaborar la classificació de les activitats educatives, totes elles graduades de més senzilles a més complexes. La classificació va ser: Domini, cognitiu, afectiu i psicomotor.
Avui en parlarem de les cognitives, ja que van ser les que es van tornar a reestructurar.

Gràcies a la Taxonomía de Bloom, molts educadors han utilitzat i segueixen utilitzant aquesta eina per trobar els objectius del procés d'aprenentatge.

A continuació us deixo una imatge on podem veure com era inicialment i com va quedar després de tornar-la a estructurar.

Font: http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

Podem observar que hi ha alguns canvis significatius. Per exemple veiem com hi ha un canvi de noms a verbs. Un altre aspecte és que han ampliat el concepte de síntesi i l'han canviat per crear, ja que està considerat que la síntesis és en si mateixa una creació.

Si voleu informar-vos més sobre auqest tema, us deixo unes pàgines web molt interessats: http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3 i http://edorigami.wikispaces.com/file/view/TaxonomiaBloomDigital.pdf

A continuació us presento l'activitat que haviem d'elaborar nosaltres mateixos, atribuint els conceptes a tot el que hem treballat a classe.

Treballs	Conceptes	Perquè?
Prezi	Comprensió Aplicació Sintetitzar (crear)	Primer de tot has de comprendre què és el prezi com funciona. A continuació ho hauràs d’aplicar tot sintetitzant la informació que tenies abans.
Identitat i territori “La força d’un poble”	Recordar Aplicació Sintetitzar (crear)	Has de conèixer allò que voldràs dir en el treball i saber aplicar-ho perquè la gent ho entengui. Finalment has de sintetitzar el que és més important del treball per remarcar-ho.
Booktrailer	Recordar Sintetitzar (crear) Aplicar	Has de conèixer el llibre que voldràs explicar. Organitzar-lo per saber què és el que posaràs i què no. Finalment aplicar-ho elaborant el vídeo.
Comunicador en xarxa	Aplicar Avaluar	Hem d’aplicar tot el seguiment del comunicador seguit. Seguidament hem d’avaluar si aquest és o no és un bon comunicador.
Les Etiquetes	Comprendre Sintetitzar (crear)	D’un text has d’extreure una paraula que resumeixi l’entrada.
JClic	Recordar Aplicar	Hem de recordar el tema que estem treballant per poder dur a terme les activitats.
Doctora Xinxeta	Comprendre Aplicar	Hem d’entendre el que s’ha de fer i seguidament s’haurà d’aplicar. (En el cas de la planta, s’haurà d’entendre què necessita aigua i llum i aplicar-ho).
Scratch	Aplicar	Haurem d’aplicar tot allò que hem après
Crayon Physics	Aplicar Crear	Hauràs d’aplicar tot allò que tu saps per crear dibuixos i aconseguir l’objectiu del joc.
Bubbl	Comprendre Sintetitzar (Crear) Aplicar	Haurem d’entendre el text. Posteriorment sintetitzar-lo i saber quines són les idees principals. Finalment ho aplicarem elaborant el mapa conceptual.
Google Drive :Treball grupal	Recordar Aplicar	Entre tot el grup haurem de recordar com funciona i aplicar-ho en el tema escollit.
Power point	Comprendre Aplicar Sintetitzar (crear)	Primer de tot has de comprendre com funciona el Power point. A continuació ho hauràs d’aplicar tot sintetitzant la informació que tenies abans.
Les quatre metàfores	Recordar Comprendre Aplicar Avaluar	Hem de conèixer i entendre el què són cada una d’elles. A continuació les haurem d’aplicar i finalment avaluar per arribar a la conclusió de si funcionen tal i com desitjaves o no.
Glogster	Sintetitzar (crear) Aplicar	Haurem de sintetitzar la informació que vulguem posar i finalment introduir-ho en el Glogster.
Padlet	Sintetitzar (crear) Aplicar	Sintetitzar tot allò que volem aplicar posteriorment.
Com parlar bé en públic	Recordar Comprendre Aplicar	Hem de conèixer i entendre com ha de ser un bon comunicador, per després aplicar-ho en el nostre blog i en la vida real.
Usos educatius dels blogs	Comprendre Aplicar	S’ha d’entendre el llibre per poder-ho aplicar al nostre blog.
Vídeo i educación	Comprendre Aplicar	S’ha d’entendre el llibre per poder-ho aplicar al nostre blog.

APRENDRE ENSENYANT

Pàgines

EDITAR UN ARTICLE DE LA VIQUIPÈDIA

TAXONOMIA DE BLOOM

TEMPS NOU Miquel Martí i Pol